FÓRUM
DE TECNOLOGIA DA UFT MOSTRA PRÁTICAS DE ESCOLAS TOCANTINENSES
LIGADAS AO PROUCA
Por Uagne Coelho
22 de março de 2013
O I Fórum de Tecnologia, Educação e Mobilidade da Universidade Federal
do Tocantins, iniciou na quinta-feira
(21), no Centro Universitário Integrado de Ciência, Cultura e Arte (Cuica),
Câmpus de Palmas. Com foco na integração das tecnologias ao currículo escolar,
mobilidade e portabilidade das tecnologias e do conhecimento, o evento reúne
professores da rede estadual e municipal, gestores escolares e alunos.
O evento contou com a participação de
pesquisadores da PUC/ SP e da UNICAMP/SP
Oficina Prática realizada pela equipe da Escola William ( Uagne,Franciane, Gil Marcos) que também contou com uma representante da SEMED/Araguaína, a Diretora de Ensino, Marcélia Pereira de Sousa Leal.
Na tarde do primeiro dia de fórum,
a Escola Municipal William Castelo Branco Martins ministrou uma oficina com a temática
Possibilidades de uso do laptop nas ciências humanas: praticando a
teoria , que contou com a participação de mais de vinte visitantes. Essa oficina
apresentou experiências práticas de
como a tecnologia contribui no processo de inclusão dos alunos com
Necessidades Educacionais Especiais.
Já na tarde desta sexta-feira (22), durante a apresentação “Aprofundamento
de estudo II: Influência do planejamento e da gestão da formação nas práticas
pedagógicas no Contexto da Escola ”
a professora formadora do Prouca da
Escola Municipal William Castelo Branco Martins , em Araguaína, Franciane Mota da Silva , mostrou práticas
tecnológicas adotadas na escola a partir da implantação do UCA e ainda destacou como
um dos pontos principais do sucesso do UCA na
instituição o apoio e o incentivo da gestora Sílvia Marques da Silva Sampaio, que
abraçou projeto na escola desde sua
implementação, em 2010.
Apresentação do Aprofundamento sobre gestão da formação nas práticas pedagógicas pela equipe UCA da Escola William
O desenvolvimento
dessas atividades contou com a
supervisão dos professores da
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp/SP), José Armando Valente e as
professoras da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP),
Elizabeth Almeida e Aglaé Cecília Alves,
que estavam presentes na explanação.
Ao final da apresentação, Valente destacou a importância da autonomia
do aluno em explorar os recursos tecnológicos, ressaltando relevâncias de atividades a partir do uso dos recursos da
tecnologia como potencializadores nas diferentes etapas de
aprendizado dos alunos. A professora da PUC/SP, por sua vez, destacou a contribuição
do planejamento ao se trabalhar com os alunos novas tecnologias. “É importante
o uso dos laptops pelos alunos, a partir de uma orientação dos professores,
porém é preciso estender o uso dessa tecnologia além da escola”, defende ela.
Todas as aulas são baseadas em projetos anuais elaborados pelos professores e coordenadores e destrinchados em ementas bimestrais que direcionam o docente semana após semana dentro de uma temática especifica.
Desse modo, ao longo do primeiro bimestre, muitos trabalhos foram realizados na escola, como peças teatrais, coral , interclasse, coreografias , produção textual, paródias de matemática, músicas em inglês entre outras. Reunindo toda essa riqueza de atividades significativas, a escola resolveu mostrar os resultados aos pais e alunos, durante a Culminância de projetos da Diversificada.
O evento contou com muitos convidados que aplaudiram de perto o bom trabalho da nossa equipe escolar.Confira nas fotos e vídeos do
